期刊级别:国家级期刊
投稿方式:官网投稿
主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国物理学会
国内刊号:31-1033/G4
国际刊号:1002-0748
主管:中国科学技术协会
主办:中国物理学会
出版地区:上海市
发行周期:月刊
创刊时间:1978
邮发代号:4-284
主管:中国科学技术协会
📚版面字符: 6000以内
📑页数: 社会科学II页
🔍查重要求: 中等教育
📈复合影响因子:0.85
📈综合影响因子:0.292
👉审稿周期:1个月左右
学术目录: 第一批
收录:知网,万方,维普
发文刊期:中等教育
📌类别:教育
每期发文量:物理教学篇
审稿难度:
《物理教学》(月刊)创刊于1978年,是由中国科学技术协会主管、中国物理学会主办的物理教育专业刊物。 《物理教学》办刊宗旨:提高中学物理教师素质和物理教学质量。读者对象:中学物理教师、兼顾大学普通物理教师、大专院校物理专业学生及其他物理学爱好者。内容涵盖:物理学科的新发展、我国中学物理教材、教学探讨和研究成果、实验教学经验交流及各种物理教学仪器制作、微机辅助物理教学、物理竞赛和物理考试命题研究、物理学在技术、生产、生活中的应用、以及国外物理学教学情况介绍等。 《物理教学》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。
杂志近十年关键词:核心素养,科学思维,高中物理,深度学习,初中物理,教学设计,物理教学,科学探究,电磁感应,物理观念,实验教学,物理核心素养,教学策略,自制教具,实验探究,创新实验,物理实验,实验,高考试题,物理
中等教育, 教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 物理学, 高等教育, 力学, 天文学, 图书情报与数字图书馆, 人物传记, 无线电电子学, 出版, 电信技术, 初等教育, 计算机硬件技术, 轻工业手工业, 自然科学理论与方法, 中国语言文字, 生物学, 数学, 哲学
本刊为:中文核心(2023年版), CACJ-入库(武大版应用核心2023版), RCCSE(中文B+)(2023第七版), 知网收录, 目次收录(维普), 目次收录(万方),第一批认定学术期刊
投稿格式
1.来稿须适合本刊读者对象(本刊的读者对象主要是:中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生)。
2.来稿须理论联系实际,论点明确,言之有物,内容翔实,独具新意,短小精悍(文章字数最长不得超过6000字,包括文中标点符号及空格等)。
3.文章须有摘要(确切记述文章的主要内容,包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等;不用“本文”或“作者”“笔者”等做主语;不要写成提纲或评论形式;字数一般控制在200字以内),关键词(3~5个。1000字以内短文不做此要求)。
4.获得基金资助产出的文章,应以“[基金项目]”作为标识注明基金项目名称(其名称应按照国...[查看详情]
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